Let’s – Faire des suggestions

Let’s : proposer et suggérer

Objectif de la leçon : maîtriser let’s : proposer et suggérer et savoir l’employer sans hésitation à l’écrit comme à l’oral.

Let’s + base verbale propose une action commune : Let’s go!, Let’s take a break, Let’s not argue. C’est la contraction de let us — « allons-y, faisons » — l’outil numéro un de la suggestion inclusive, complété par Shall we…?, Why don’t we…? et How about + -ing ?

La construction est minimale et les fautes le sont aussi — mais tenaces. D’abord le to parasite : « Let’s to go » calque « allons pour » ; let’s exige la base nue. Ensuite la négation : Let’s not waste time (standard) — la variante britannique Don’t let’s existe mais reste familière ; « Let’s don’t » est faux. Troisième point : la réponse à une suggestion — Yes, let’s! / Good idea! / I’d rather not. Quatrième élargissement : let hors de let’s signifie « laisser, permettre » et suit le même schéma sans to : Let me help you, Let him speak, Let it go — « let me to explain » est l’erreur calque type. Comparez les degrés de suggestion : Let’s eat out (directif doux), Shall we eat out? (consultatif), How about eating out? (option en l’air — notez le -ing). Astuce : après let, let’s, make et help, la base verbale arrive nue. L’exercice fait tourner suggestions, négations et la famille let.