Objectif de cette leçon : Rythme, accentuation et intonation
Rythme, accentuation et intonation
Maîtrisez la mélodie de l’anglais: quelles syllabes portent l’accent et quand la voix monte ou descend.
Règles essentielles
• Questions fermées → intonation montante.
• Déclarations et wh-questions → intonation descendante.
• Fall–rise → incertitude, contraste ou politesse.
• Accent de phrase sur l'information nouvelle; mots outils en forme faible.
Exemples à écouter
Are you coming?
Yes/No question → montante
Where are you going?
Wh- question → descendante
That sounds great.
Déclaration → descendante
Really?
Surprise → montante
I didn’t say he stole it.
Stress contrastif
Conseils de prononciation
Comment produire cette mélodie : l’intonation anglaise monte pour les questions yes/no (Are you ready? ↗) et descend pour les wh-questions (Where are you? ↘) et les affirmations (I’m here. ↘). L’amplitude mélodique est plus large qu’en français.
Piège pour les francophones : parler avec une intonation plate ou monotone là où l’anglais varie fortement, ce qui donne un ton perçu comme désintéressé ou impoli.
Paires minimales à travailler : You’re leaving. ↘ (constatation) vs You’re leaving? ↗ (surprise) ; Really. ↘ (accord) vs Really? ↗ (doute).
Exercice d’écoute : regardez des séries en VO (Friends, The Crown) et notez les courbes mélodiques ; enregistrez-vous en imitant une réplique et comparez les hauteurs.
Rythme et intonation – Quiz (10 questions)
Quelle phrase porte un accent contrastif sur « not » ?
Les mots grammaticaux (articles, prépositions, auxiliaires) utilisent souvent :
Le fall-rise (descente puis remontée) signale souvent :
Le focus principal de la phrase tombe généralement sur :
Dans une énumération, les éléments suivent souvent le schéma :
Les questions fermées (yes/no) se terminent généralement par :
Les mots lexicaux (noms, verbes, adjectifs) portent généralement :
Les impératifs utilisent généralement :
Les questions en wh- (where, what, why…) se terminent généralement par :
Choisissez la phrase à intonation montante :